2025年6月18日，教师教学发展中心、“课程思政”教育教学路径与方法教学实践共同体、心理与管理通识教育工作室共同主办的“立德树人，通识致远：通识课中的课程思政探索与实践”研讨会在9教530室顺利举行。
本次研讨会由管理学院黄鹤副教授主讲，来自全校的10余位教师参加了本次活动。
黄鹤老师从课程思政、通识课程发展、通识课程与课程思政融合、未来的挑战与机遇四个方面与老师们进行了探讨和交流。首先梳理了课程思政的发展脉络，并介绍了杭州电子科技大学的实施现状；同时，与会教师也分享了各自在课程思政工作中的具体实践与经验。其次，深入解析了通识课程的起源与演进历程，阐释了通识课与专业课在培养目标和对象层面的本质差异。再次，基于通识课程自诞生之初就蕴含着课程思政的育人意图这一特性，深入剖析了通识课程融合课程思政的核心宗旨与时代意义。最后，黄鹤老师从AI技术应用、课程思政评价体系、通识教育发展趋势等多维度阐述了未来面临的挑战与发展机遇。
与会教师围绕黄鹤老师的精彩分享展开深入研讨，就AI技术在课程思政应用、通识课程融合课程思政等问题群策群力，纷纷表示在今后的工作中要不断创新与探索新的教学方法和教学实践。
