各学院（部）：
为进一步规范本科和研究生教学，做好教学文档的整理归档工作，教务处、研究生院、教师教学发展中心和校教学督导组将于近期开展教学文档专项检查工作，具体要求如下。
一、检查内容
检查内容为2017-2018学年第二学期的各类教学文档，包括本科和研究生的理论教学文档、实践教学文档、毕业设计。
（一）本科理论教学文档检查
1.教学文档科学规范
1）课程大纲、授课计划、成绩记录册、课程小结表等资料是否归档并齐全，课程授课计划是否依据教学大纲设计，课程考核方式是否与教学大纲要求一致；
2）考试类课程的试卷、参考答案或评分标准、试卷分析表等资料是否齐全；
3）考查类课程的课程报告或期末大作业是否规范，有明确评价标准与批改记录；
4）学生成绩评定是否有明确的考试成绩（或考查成绩）与平时成绩比例关系，成绩记录册上是否有完整的平时成绩记录痕迹；
5）对评分改动是否有签名；
6）总分与小分累加之和是否正确；
7）教学文档归档是否规范、统一等。
2.试卷质量
1) 试卷命题是否符合教学大纲基本要求，题量分布和难易程度是否合理；
2）A、B卷在题量、难度等方面差异是否合理，试题的重复率是否合理；
3) 阅卷评分是否准确合理，有无差错；
4) 试卷分析是否全面、具体、到位。
（二）本科实践教学文档检查
1.实验、实习、课程设计教学文档
1）教学大纲、教学计划、教材（指导书）、教学小结表、成绩记录册、实验报告、实习报告等实践环节教学文档资料是否归档齐全；
2）实验、实习报告是否有批改痕迹；
3）平时成绩的记录是否完整；
4）成绩评定是否合理规范；
5）实验室运行记录，实验室开放记录是否完整。
2.毕业设计（论文）环节教学文档
1）开题报告、文献综述、外文翻译格式规范、内容充实，符合要求；
2）论文（设计）整体思路清晰，结构完整，论点鲜明，观点正确，条理分明，语言流畅，文题相符；
3）论文中的术语、排版、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献等符合毕业论文工作规范；
4）指导教师指导次数应达到要求，指导记录单应记录及时、完整；
5）各阶段考核表评语应具体、详实，建议成绩合理；
6）答辩问题有针对性，内容记录完整，答辩小组评语填写认真、规范，评语客观、公正，成绩评定合理。
毕业设计（论文）各个环节时间填写规范，签字齐全真实，各阶段意见评语要与学生实际完成情况及完成质量相符，与该阶段成绩相符，切忌前后矛盾。
（三）研究生教学文档检查
1.课程大纲、授课计划、成绩单等资料是否归档齐全；
2.课程大纲、授课计划、考核方式是否满足一致性；
3.试卷、答卷（或考察报告等）是否归档齐全；
二、时间安排
本次检查分学院自查和学校检查两个阶段，9月28日至10月12日为学院自查阶段，请各学院在10月15日上午将学院的本科和研究生自查报告报送教师教学发展中心，自查报告需包含详细的学院自查过程（包括自查相关文档、课程、试卷、毕业论文等数量）、组织方法、自查中出现的问题、自查后整改措施、自查结果等。10月16至19日为学校检查阶段（学校具体检查时间另行通知），将重点检查学院自查报告的支撑材料并抽查相关教学文档。
三、注意事项
1. 学院接受检查的时间，教学院长、研究生主管院长、本科及研究生教务管理人员和其他相关教师务必在学院等待接受检查；
2. 接受检查的学院积极配合检查组工作，并及时提供检查组所需要的各类文档资料；
3. 在检查中出现的所有问题，专家都应如实记录，汇总后以书面报告形式报教务处和研究生院。
教师教学发展中心 教务处 研究生院
2018年9月26日