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2021年新教工入职培训圆满结束
作者:本站编辑  时间:2021-10-11 09:32:15  点击:659次
 

为帮助新教工全面了解学校情况,尽快适应高校岗位,10月8日至10日,学校举行2021年新教工入职集中培训。本次培训活动包括新教师入职宣誓、校领导主题发言、职能部门负责人介绍、参观校史馆和专家主题报告等环节。

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10月8号上午,集中培训开班仪式在下沙校区科技馆报告厅举行,校党委委员、副校长徐江荣,教师教学发展中心、教务处、科研院、人事处、计财处、工会等职能部门负责人和全体新教工参加了开班仪式。副校长徐江荣首先带领全体新教工进行了入职宣誓。

接着徐校长详细介绍了我校的办学历史和学科专业特色,并和新教工们分享了我校近年来在专业调整、课程建设和提高本科教学质量等方面的重要举措。最后,他带领全体新教工学习了习近平总书记关于教育的重要论述,强调要青年教师要坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚持廉洁自律、积极奉献社会,努力为党国培养优秀的创新人才。

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开班仪式上人事处处长杜伟锦、教务处处长罗志增、科研院副院长、产学研处处长李虎和计财处处长金月华分别作了主题发言,向新教工们介绍了学校的总体校情和部门职能。

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最后,全体新教工参观了校史馆。教职工们跟随着讲解员,走过一个个展厅,了解学校的办学历史、发展轨迹和辉煌成就,增强了爱岗敬业的责任感。

开班仪式后,青年教师们在东岳校区参加了助讲培养集中培训。集中培训包括师德师风、教学理论、教学规范、教学技能等模块。


校党委委员、教师工作部部长、宣传部部长戚明钧为青年教师们作了首场主题报告。戚明钧围绕“立业之基、从教之要”的主题,对教师职业道德和规范、师德师风内涵、相关政策条例进行了解读,他强调“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”,鼓励新教师带头践行社会主义核心价值观,树立正确的教师职业观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。最后,他通过师德师风典型案例分析,引导教师自省、自警、自励,做到以德立身、以德立学、以德施教。

电子信息学院党委书记、“电路与系统”全国首批黄大年式教师团队负责人程知群教授作了“向黄大年同志学习,做合格的人民教师”的主题报告。他介绍了黄大年的生平简介和先进事迹,鼓励大家学习黄大年同志的祖国至上、忠于人民、淡泊名利、甘于奉献、矢志奋斗、勇攀高峰的精神。最后他结合所在团队的建设历程分享了实施师德师风的“五大工程”和常态化“五项机制”的建设。

马克思主义学院党委副书记王胡英副教授作了“习近平关于教育的重要论述”的主题报告。她主要从习近平关于教育重要论述的时代背景、科学内涵、实践要求等三方面出发,紧密围绕党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神,比较全面、系统的介绍了习近平总书记关于教育重要论述的思想内涵、理论主张、精神实质和实践要求。 最后她还介绍了如何通过课程思政建设来具体实践高等教育立德树人的根本任务。

通信工程学院滕旭阳老师作了“新教师如何讲好一门课”的主题报告,他从自身从教经历出发,剖析了新教师的教学使命、教学需求等“新的特点”,分享了授课经验、教学竞赛的“讲的技巧”,总结了教学反思、教学积累等“好的验证”。

教务处副处长、计算机学院林菲教授作了“课程建设与课程思政”的主题报告,她结合申报案例从建设内容、建设要求、建设重难点等方面对线上课程、线下课程、混合式课程、虚拟仿真课程、社会实践类课程等不同类型的一流课程的建设和申报进行了全面介绍。

浙江中医药大学教发中心主任来平凡教授作了“BOPPPS有效教学设计”的主题报告。来教授采用互动式、参与式等形式生动介绍了教学设计中的8个有效教学要素和BOPPPS模型中的6个重要环节,给青年教师们留下了深刻的印象。

研究生院院长、经济学院教授都红雯作了“课堂教学与教学竞赛”的主题报告。她从教学目的、第一课堂、教学内容组织、教学方法运用、教学手段、作业考试、教学效果等七方面对课堂教学展开了详细的介绍。随后与青年教师分享了参加教学竞赛的经验,同时鼓励教师多多参加教学竞赛,在竞赛中不断打磨和提升教学水平。

为促进新教工之间的相互了解,集中培训期间校工会还组织了新教工户外素质拓展活动。全体新教工在轻松和谐的氛围中,全情投入、积极沟通、加强了相互的了解和信任。


本次集中培训由学校教师教学发展中心、人事处、工会联合举办,培训内容丰富、形式多样、针对性强,增进了新教工对学校校史校情、管理体系、职业要求等方面的全面了解,助力新教工尽快适应角色,更好地履行岗位职责。

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