2017年3月29日，浙江工业大学陈庆章教师来我校做“课堂教学的组织与管理”的教师教学技能培养专题报告。2016和2017年新入校的近100名新教师聆听报告。
陈教授从国家、社会、家长和学生共同关心的高等教育人才培养质量谈起，从教师和学生两个角度分析课题教学效果不好的原因。陈教授进而指出大学老师进入课堂前应具备学科知识和能力、高等教育教学知识和能力、管理知识和能力和信息技术能力等。在课堂教学的组织和管理方面，陈教授指出了影响课堂管理的基本因素并提出了具体的解决办法。
最后陈教授总结，要搞好教学就必须研究和掌握教学艺术；要培养好学生，就要搞好教学和科研。课堂教学的组织和管理是教学艺术的主要外显形式。